УМО учителей русского языка и литературы

Вопросы для обсуждения:

1.      Нормативное правовое и научно-методическое обеспечение образовательного процесса по учебным предметам «Русский язык» и «Русская литература» в 2026/2027 учебном году:

новации в Кодексе Республики Беларусь об образовании;

нормативные правовые акты, регулирующие вопросы организации образовательного процесса на II и III ступенях общего среднего образования по учебным предметам «Русский язык» и «Русская литература», основные положения, воспитание в системе образования;

обновленные учебные программы, учебники, учебные пособия и учебно-методические комплексы по учебным предметам «Русский язык» и «Русская литература» для V-XI классов;

использование материалов единого информационно-образовательного ресурса (https://eior.by) в образовательном процессе по учебным предметам «Русский язык» и «Русская литература».

2.      Требования к организации образовательного процесса:

создание безопасных условий организации образовательного процесса по русскому языку и литературе;

3.      Анализ результатов и направления совершенствования подготовки учащихся к централизованному экзамену по русскому языку на III ступени общего среднего образования.

4.      Подготовка учащихся к репетиционному Национальному исследованию качества образования.

5.      Анализ результатов работы УМО учителей русского языка и литературы в 2025/2026 учебном году.

2026

Вопросы для обсуждения:

1.Формирование универсальных компетенций учащихся на уроках русского языка и литературы посредством использования работы с различными видами информации;

2.Факультативные занятия как форма дифференциации обучения учащихся русскому языку и литературе;

3.Использование эффективных образовательных стратегий и дифференцированного обучения в работе с одаренными детьми;

4. Итоги работы за I четверть (организация контроля знаний обучающихся, реализация образовательных программ, работа со обучающимися, имеющими высокую мотивацию к обучению, а также с низким уровнем успеваемости);

5. Адаптация учащихся 5 классов, преемственность в сохранении форм, методов, приемов работы на уроках русского языка и литературы, факультативных занятиях.

2026

ТЕМА: «Реализация воспитательного потенциала уроков русского языка и литературы».

Вопросы для обсуждения:

1. Использование воспитательного потенциала учебных предметов «Русский язык» и «Русская литература» для формирования личности учащегося как патриота и гражданина, его нравственных качеств; ценностного отношения к своему здоровью и окружающей среде; готовности к продолжению образования и профессиональному самоопределению;

2. Итоги работы за первое полугодие (об итогах работы по повышению качества знаний, по организации внеклассной работы по предмету, контролю за выполнением образовательных программ);

2027

Вопросы для обсуждения:

1. Использование цифровых технологий для организации образовательного процесса, в том числе технологий искусственного интеллекта;

2. Предметная неделя как показатель творчества учителя и как одна из форм повышения интереса учащихся к урокам русского языка и литературы. Подведение итогов предметной недели.

3. Анализ результатов 1 этапа Республиканской олимпиады ( 5-8 кл)Т по русскому языку.

2027

Вопросы для обсуждения:

1. Анализ работы МО за 2026/2027учебный год:

-анализ олимпиадного движения: проблемы, перспективы;

— качество и выполнение  учебных программ в 2026/2027 учебном году;

— о качестве подготовки учащихся 9,11 классов к итоговой аттестации и выпускным экзаменам ( индивидуальная работа, организация повторения, использование ИКТ);

3. Обсуждение предварительного плана работы УМО на 2027/2028 учебный год

( предложения, рекомендации, основные направления деятельности);анкетирование, диагностика профессиональных затруднений учителей русского языка и литературы.

2027